Gestion de la formation 3.0

Pour faire toujours mieux avec moins, les entreprises accordent de plus en plus d’importance à l’automatisation, à la fluidité de l’information et de la logistique. Pourtant, l’Homme demeure une ressource précieuse pour les organisations !

Il est donc indispensable d’améliorer les processus ’apprentissage et de formation pour favoriser le développement des compétences et garantir la productivité.

À travers des solutions de Learning Management System, la gestion de la formation 3.0 permet de mieux gérer l’information et la multiplicité des tâches d’un service ressources humaines.

Véritable pédagogie d’entreprise aux multiples facettes, la gestion de la formation 3.0 offre de nouvelles perspectives pour les RH, le management, la gestion de projet, l’efficacité professionnelle et la communication.

Mettre en place une gestion intelligente de la formation permettra à tout service RH d’améliorer la performance des collaborateurs et de participer à leur réussite !

LA PLATEFORME LEARNING MANAGEMENT SYSTEM COMME SUPPORT POUR LA GESTION DES TALENTS
Présentation théorique des concepts, termes,
démarche, méthodologie
Les nouveaux enjeux du fonctionnement
de l’entreprise 3.0 dans la (e)formation et la (e)communication
Présentation de Thomas

PRÉSENTATION DES PLATEFORMES EXISTANTES SUR LE MARCHÉ
Les nouvelles technologies, supports et outils
Fonctionnalités et leurs avantages
Thomas fait une réunion participative pour son projet

SUIVRE LA MONTÉE EN COMPÉTENCES DES COLLABORATEURS ET LEUR FIDÉLISATION AVEC LA PLATEFORME DE GESTION DE LA FORMATION
Mise en place d’un référentiel des compétences
Le lobbying

IMPLIQUER LES COLLABORATEURS OPÉRATIONNELS DANS LE CHOIX DES MODULES DE FORMATION
Assurer la montée en compétences (junior, confirmé, senior, expert)
Permettre l’acquisition des nouvelles compétences (complémentaires au poste ou change-ment/évolution d’orientation professionnelle) dans l’alignement du parcours professionnel
Organisation du module de formation par rapport aux compétences à acquérir
Une équipe impliquée sur la montée/acquisition des compétences
La présentation des flux de travail/« workflows »
Les plans d’actions personnalisés
La démarche de partenariat

NOUVELLES PRATIQUES DANS LA GESTION DES CONTENUS DE FORMATION
Mettre en place des outils pour détecter les (nouvelles) demandes
Le cycle de vie des contenus de programmes de formation
Implication des apprenants
Implication des intervenants
Mettre à disposition et piloter les outils pédagogiques
Pilotage par les tableaux de bord
Calcul du retour sur investissement et analyse de résultats
Présentation d’un premier module de formation en ligne par Thomas, avec avantages pour l’entreprise et le collaborateur

PRÉSENTATION DES SYNERGIES DE LA PLATEFORME DE GESTION DE LA FORMATION AVEC D’AUTRES DOMAINES
Le Learning Management System et le Knowledge Management (gestion du patrimoine des savoirs et ingénierie des connaissances)
Quelle place pour le travail collaboratif ?
Le management transversal des compétences : quels outils ?
Matrice de la fidélité collaborateurs
La formation comme vecteur d’image pour l’entreprise à travers les réseaux sociaux et la maîtrise de la e-réputation
La transversalité de la solution de Thomas