Pistes pédagogiques La forêt en Alsace

Niveau: Secondaire, Collège, Troisième Pistes pédagogiques La forêt en Alsace Collège Par Colette Schatz et Didier Bignossi Auteur : Colette Schatz Niveaux d'enseignement et de formation : Collège Couverture spatio-temporelle : Données actuelles / Région Alsace Domaines disciplinaires et transversaux : SVT (Sciences de la vie et de la Terre), Géographie, EDD (Éducation au Développement Durable), B2I (Brevet Informatique et Internet) Resumé : Étude d'un écosystème et diversité des milieux forestiers alsaciens : l'Alsace est une région qui se caractérise par la variété de son sous-sol, de son relief et par ses paysages boisés, sur un petit territoire densément peuplé. Les forêt d'Alsace sont quasiment toutes aménagées et/ou cultivées. Une approche du cycle de la matière : le bois mort est vivant : résoudre un problème biologique pour comprendre que le recyclage de la matière en forêt implique une diversité d'êtres vivants. Identifier des conséquences d'actions de l'homme sur l'environnement forestier en Alsace : la vie des êtres vivants d'un milieu forestier peut être perturbée par des évènements exceptionnels (la tempête) ou par des évènements particuliers, conséquences de certaines activités humaines. Néanmoins, les actions humaines tendent à restaurer au mieux le milieu forestier. Propositions d'utilisation : Étude d'un écosystème et diversité des milieux forestiers alsaciens : vivre une démarche d'investigation documentaire ; acquérir des compétences du B2i. Une approche du cycle de la matière : le bois mort est vivant : vivre une démarche d'investigation en sciences.

• démarche
• forêt
• vivant documents
• conséquences d'actions de l'homme sur l'environnement forestier
• alsace
• êtres vivants dans la litière
• extrait du bulletin de la société philomatique d'alsace et de lorraine
• approche du cycle de la matière
• démarche d'investigation documentaire