Niveau: Secondaire, Lycée, Terminale
Site académique Aix-Marseille Histoire et Géographie Comment ne pas faire un cours magistral en terminale ? Daniel Dalet et le groupe « La Durance » Le 29 juin 2006 Professeur au Lycée Alexandra David Néel DIGNE Prologue ... une Grande Bretagne héroïque mais exsangue, la seconde guerre mondiale fait apparaître deux grands vainqueurs : les Etats-Unis et l'URSS. Les premiers sortent renforcés du conflit, ils n'ont connu aucune destruction sur leur territoire (hormis Hawaï) ... ils sont là, la bouche ouverte, buvant mes paroles ... ou faisant mine de le faire ... et ont au contraire, plus que doublé leurs capacités de production, ils possèdent les deux tiers des réserves en or de la planète et le dollar est devenu la monnaie de référence internationale... ils écoutent, puis ils écrivent, ils écoutent à nouveau (pas tout), puis ils écrivent à nouveau (pas tout non plus) ... et bénéficient d'une très forte popularité, en particulier dans les pays européens qu'ils ont libérés. Quant aux Soviétiques, ils ont subi de lourdes pertes (20 millions de morts selon Staline) ... j'ai l'impression de gaver des oies (les beaux foies gras que nous avons là !) « gaver », c'est d'ailleurs le terme que nos élèves emploient pour qualifier certains de nos cours ... et des destructions considérables mais ils jouissent d'un très grand prestige, en particulier grâce à la bataille de Stalingrad et à la libération de toute l'Europe Orientale.
- méthode
- travail méthodologique pour la préparation aux exercices spécifiques du baccalauréat
- exercice optionnel sur documents
- classe d'examen
- acquisition de connaissances
- exploitation de documents vidéo
